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学习单在高中美术鉴赏课中的应用

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摘要 学习单能够激发学生的主动探究精神,协助教师引导学生自主学习,是帮助学生独立思考和自主发展的有力工具。该文从设计原则、内容框架、使用类型、应用策略及效果等方面探讨学习单在高中美术鉴赏课中的应用。
作者 邹沁
出处 《美术教育研究》 2023年第21期167-169,共3页 Art Education Research
基金 常州市教育科学“十四五”规划课题“高中美术鉴赏学习单设计与应用研究”(课题编号:CJK-L2022298)研究成果之一。
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