摘要
在当前多学科交叉互融、多元化发展的背景下,设计学科的教学观念、教学形式与教学体系发生了相应的变化。面对这种变化,基础课程中的素描教学面临前所未有的考验。基于此,该文作者结合教学实践,在延续传统教学经验的基础上,梳理并优化原有教学模式,加强素描教学的课程建设,探究与开拓数字化时代新文科背景下高校艺术设计专业素描课程教学的新路径,以满足新时代人才培养的需求。
出处
《美术教育研究》
2023年第22期156-158,共3页
Art Education Research
基金
2022年度江西省高等学校教学改革研究课题“新文科背景下高校艺术设计专业设计素描教学的改革与探究”(项目编号:JXJG-22-7-26)。
