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“五育融合”视角下以“体”育人体系的构建
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摘要
从“五育融合”视角来考察体育工作,将研究成果引入学校体育,是现今学校体育改革的可行之路。“五育融合”视角下以“体”育人体系构建包括:转变结构,体育教学课程化;创新设计,体育活动系列化;强化体验,体育实践常态化;变革思维,体育管理人文化;着力浸润,体育文化教育化;促进协同,体育教育立体化。希望以此育人体系,促进学生体育素质发展。
作者
李伶俐
王华龙
罗珂燚
机构地区
四川省成都市桐梓林小学
四川省成都市棕北中学
四川省成都市棕北中学西区实验学校
出处
《亚太教育》
2023年第23期69-71,共3页
Asia-Pacific Education
关键词
“五育融合”
以“体”育人
体系构建
分类号
G52 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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