摘要
随着教育改革的深入,中职体育教学方法的创新变得尤为重要。在中职体育教学中应用体育游戏,不仅可以为传统的体育教学注入新鲜血液,还能效提升学生的参与度和兴趣。体育游戏是运动技能的学习与娱乐性质的游戏的结合,可以加深学生对体育知识的理解,促进学生身心健康发展。虽然体育游戏在教育领域具有较大潜力,但其有效应用仍面临诸多挑战,如游戏选择不当、教学评估不准、教师组织能力不足等。为此,需要精准定位体育教育目标,强化体育游戏的导向性;依托信息化技术构建多元化教学评估体系;加强对教师的综合素养培养,提升教师体育游戏组织能力。
出处
《亚太教育》
2023年第23期82-85,共4页
Asia-Pacific Education