小学数学教学中项目式学习的应用

新课标规定,义务教育阶段的数学课程应凸显基础性、普及性和发展性,秉承“一切为了学生的发展”的核心理念,为提高学生抽象能力、推理能力、创造力、想象力等方面发挥关键作用。以培养人的数理逻辑、自主学习、团队协作等能力为靶心目标的项目式学习方式,很好地满足了小学数学课程的教学需求。基于此,教师对项目式学习引入小学数学教学中的价值和意义进行了具体分析,对其应用原则和应用方法进行了重点探讨,提出优化项目任务设计、做好项目任务分工、推进项目任务执行、完善学习效果评价等优化项目式学习应用效果的策略,旨在不断创新小学数学教学模式,持续提升小学数学教学质量。