中职舞蹈趣味课堂的构建

在中职学校学前教育专业中,舞蹈是一门必修课程。由于舞蹈的学习难度比较高,以及中职学生客观上普遍相对薄弱的能力水平等,中职舞蹈教学往往难以取得良好的效果,学生的兴趣和参与度都比较不足。为了解决此类问题,必须通过构建趣味课堂的方式开展中职舞蹈教学活动,让学生感受到舞蹈的魅力,推动学生在该领域的自主成长。相对于传统的知识型教学模式,“趣味”将成为中职舞蹈教学的创新点和突破口。通过开展分层教学活动、激发基础训练兴趣、营造快乐学习氛围、鼓励自主创编意识等,能够有效降低舞蹈学习难度,激发学生学习兴趣,进而提升教学效果,弥补学生学习短板。