基于多元智能理论的高中数学教学策略

多元智能理论作为国际上最为先进的教育理论之一,认为每个人的智力都有独特的表现方式,每一种智力又有多种表现方式,与我国目前倡导实施的素质教育有着十分密切的内在联系。基于此,深入分析多元智能理论在数学教学中的应用价值,并从构建开放学习环境、着重思想方法、利用数学对称和规律等方面入手,总结基于多元智能理论的高中数学教学策略,旨在通过高质量的课堂教学,培养学生自我智能,实现个人全面发展。