期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
感悟“行知精神”,开拓教育援疆新境界
下载PDF
职称材料
导出
摘要
陶行知先生是我国伟大的人民教育家,他于20世纪二三十年代所开展的乡村教育和乡村建设运动,为开启我国教育现代化进程作出了不可磨灭的贡献。文章结合陶行知先生的乡村教育思想,分析阐述“行知精神”“行知教育”“行知文化”对推动新时代教育援疆工作的重要意义。
作者
耿步健
肖铭
机构地区
上海师范大学马克思主义学院
上海师范大学附属喀什中学(喀什第六中学)
上海组团式援疆教育人才团
上海师范大学
出处
《陶行知学刊》
2023年第1期19-21,共3页
关键词
行知精神
行知教育
行知文化
教育援疆
教育现代化
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
刘国伟,杨德绅.
共话艺术乡建助力乡村振兴——第一届中国·白山“云顶之巅”学术研讨会会议综述[J]
.吉林艺术学院学报,2023(4):101-105.
2
王天桥.
试论陶行知乡村教育思想[J]
.教育探索,2023(10):6-10.
被引量:1
3
赵青.
让幼儿成为热爱乡土的建构者[J]
.幼儿100(教师版),2023(10):8-10.
4
甄光俊.
我所知道的小白玉霜[J]
.纵横,2023(12):56-59.
5
戚晓明,刘春卉,尹秋玲.
民国时期苏南乡村建设运动中的公共空间[J]
.中国农史,2023,42(5):133-142.
被引量:1
6
刘子亚.
乡村振兴背景下农村基础教育的发展路径探究——基于晏阳初乡村教育思想的启示[J]
.南方论刊,2023(12):106-108.
被引量:1
7
翟美霞.
初中生物实验教学对课堂效率提升的重要性研究[J]
.中国科技经济新闻数据库 教育,2023(12):38-40.
8
张燕.
智慧校园背景下“云+N”智慧应用实践研究[J]
.中国教师,2023(10):103-105.
被引量:1
9
杨玉东.
从教师专业发展到教师学习[J]
.上海教育科研,2023(11).
被引量:1
10
黄春霞.
数字教材与小学英语教学深度融合研究[J]
.环球慈善,2022(7):226-228.
陶行知学刊
2023年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部