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推动新劳育一体化 培育负责任的成功者
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摘要
新时代的劳动教育对于培育学生劳动核心素养,促进学生全面发展具有独特价值。文章以笔者所在学校打造劳动教育示范校的经验为基础,系统论述学校借力教育数字化转型,整合资源、因校制宜,创新劳动教育内容、方式与手段的生动实践。学校通过实施“劳动文化建设、生活技能培育、生产劳动体验、公益志愿服务、劳动综合评价”五大行动,构建“1+5”劳动教育体系,推进新劳育一体化建设,成功打造特色劳动教育新模式,形成“以劳育人”的学校劳动教育新生态。
作者
陈婷
机构地区
上海市闸北第八中学党总支
出处
《陶行知学刊》
2023年第1期26-29,共4页
关键词
劳动教育
新劳育一体化
以劳育人
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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