“大思政课”实践教学现状及体系构建研究

“大思政课”实践教学是新时代落实立德树人根本任务的重要途径,虽然实施时间较短,但成效显著,当然也存在参与主体单一、教育内容单调、育人空间狭小、体制机制不健全等问题。新时代“大思政课”实践教学体系构建,应当加强人才队伍建设,最大限度地发挥多元协同育人机制;探索“三统一五融合”“大思政课”实践教学模式,突出学生在实践教学中的主体地位;以课程化为中心推动思政课实践教学模式建构,将中华优秀传统文化等融入教学实践过程;运用系统思维对大中小学思政课进行整体规划、系统推进,深化和推进新时代思政课教学改革创新。“大思政课”实践教学对于提高思政课实践教学效果、深化和推进新时代思政课改革创新具有重要意义。