“三全育人”视域下大学生心理危机干预的路径探究——以一则大学生失恋危机干预的个案分析为例

恋爱是大学生的一门成长选修课,失恋亦是其中一课。如何教育引导学生正确应对失恋创伤,积极走出失恋风暴是高校辅导员需要深入研究的课题。本文以广东省N大学J学院S学生失恋心理危机干预个案为例,立足“三全育人”理念和工作实际,探讨大学生失恋心理危机的干预措施、解决方案和经验反思,为高校辅导员开展大学生心理危机干预和恋爱心理健康教育提供有益借鉴。