摘要
分析了财经类高校新工科的特点、存在的问题,提出了基于“5R”体系的人工智能专业人才培养模式。通过优化课程体系、改革基础教学模式、营造创新创业环境、提供实战训练等方法,将企业的特色课程、一线工程师、先进的管理理念融入整个培养过程,使学生在校期间与企业同步发展。
出处
《产业创新研究》
2023年第23期172-174,共3页
Industrial Innovation
基金
2022年湖北经济学院教学改革与研究项目“新工科背景下财经类院校工程人才培养模式研究——以人工智能专业为例”(项目编号:YB202231)
2021年教育厅科技规划项目“复杂背景下声学目标指向性及非线性特征识别研究”(项目编号:Q20212204)
2021年湖北经济学院青年重点项目“复杂背景下声学目标指向性及非线性特征识别研究”(项目编号:XJZD202106)。
