交互式电子白板在初中历史教学中的应用

近年来,我国的信息技术得到了很大进步与发展,学校的教学设备也因此出现了明显的信息化转变。交互式电子白板集屏幕录制、多媒体演示、板书等多项功能,使之应用到具体的教学活动中,有利于各种教学情境的创设,能有效吸引学生的注意力,增强其学习积极性与主动性,实现学生与学生之间、学生与教师之间良好互动;还能提升教师教学效率,推动教师不断进步并开展教学反思。本文以初中历史教学为例,对如何在教学活动中应用交互式电子白板进行思考与探索。