传统·融合·实践——评赵宋光《音乐教育心理学概论》著述方法

《音乐教育心理学概论》是赵宋光的代表性著作之一,作者在创作该书时极大地运用了自身广阔的研究视野和丰厚的知识储备,使得该书相比于其他音乐教育类论著更具特色,其特点主要表现为“注重本土化研究”“提倡多学科融合”“强调理论与实践并重”等等。在“本土化”方面主要表现为对我国古代音乐教育心理学思想的梳理和我国自己音乐教育目标与评估量表的建立;“多学科”体现在著作内容对多领域知识技能的整合与教学法中多学科的相互促进补充;“理论与实践并重”表现在赵宋光亲自对实证研究的实施与教学法的拟定等。从这些特点中所反映出的研究方法和研究视角为我国音乐教育心理学的学科建设和研究方向提供了一定的思考价值和参考依据。