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立体几何教学中的降维与升维策略

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摘要 数学中,维是指一个问题中元素的自由度,即该元素的坐标数,如数轴上点的维数是1,平面内点和直线的维数是2,在空间中点和平面的维数是3等等.降维则是通过一些数学方法,将高维的数学问题降为低维的数学问题,从而使问题简化,达到解决问题的目的.降维,作为一种数学方法,意指如:一般问题的特殊值解法,多元减为少元,立体几何问题转化为平面几何问题等等.降维方法是处理数学问题的一种行之有效的方法,但在教学中还不仅要介绍降维方法。
出处 《中学数学教学》 2023年第6期31-33,共3页
基金 山南市教育科学研究2022年度一般课题“山南市高中立体几何教学策略研究”(课题编号:2022A13) 西藏自治区教育科学研究2023年度一般课题““组团式”教育援藏人才传帮带机制与效果研究”(课题批准号XZEDGP230058)。

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