高职建工专业课程标准制订探究——以“建筑制图与CAD”课程为例

课程标准是教学中最重要的部分之一。高职教育应以职业技能培养为导向,在制订课程标准时从行业需求出发,对知识点进行细分,通过合适的任务载体,利用信息化教学平台,提供不同学习程度的项目和任务,配套具有针对性的考核方案,最终提高学生培养质量。