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产学研协同视域下职业院校实训模式的建构

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摘要 产学研协同视域下,职业院校的人才培养方向需要多元主体的共同赋能。其中,院校是主体、企业是支撑、科研所是升华,各主体共同致力于培养高素质的技能型、复合型人才。实现产学研协同的关键在于构建实训基地,尤其是在校内构建满足不同学科、不同专业、不同师生多元化需求的高质量实训基地。基于此,文章从职业院校实训基地的价值审定出发,对当前现代职业教育存在的问题进行研判,进而提出多元主体共同参与、高效整合资源、健全风险机制的实训基地构建路径。
作者 张莉燕
出处 《新课程研究》 2023年第33期72-74,共3页 New Curriculum Research
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