1+X证书背景下课证融通课程体系的开发与实践——以企业数字化转型为例

1+X证书制度下高校课证融通课程体系构建,是深化复合型技术技能人才培养模式,探索高校课程开发新模式的过程。文章以企业数字化转型课程为例,对该课程在开发过程中存在的问题进行分析,从课程体系构建、校企融合、三教改革等方面阐述课证融通的课程创新思路,为课程体系的升级探索优化路径。