摘要
广东碧桂园职业学院基于办学体制的优势,有效整合和驱动校企资源,按照“厚德筑基、分岗专修、实岗综训”原则,实施“专业基础能力、单一岗位(员级)能力、单一岗位(主管级)能力”三段递进式人才培养模式,有效促进了教育链、产业链与人才链的有机衔接。
出处
《新课程研究》
2023年第33期96-98,共3页
New Curriculum Research
基金
2021广东省教育厅广东省高职院校高水平专业群建设项目(项目编号:GSPZYQ2021008)
2021年广东省普通高校青年创新类人才项目“聚焦‘专业岗位职务能力’背景下大三学生企业实践教学改革研究”(项目编号:2021WQNCX298)的研究成果。
