期刊文献+

探究高中藏语文阅读教学

下载PDF
导出
摘要 阅读,是作者与读者之间的心灵交流,是一场视觉盛宴,更是一次灵魂的旅行。通过阅读,读者与作者有了一场思想上的碰撞,可以在不断地阅读过程之中体会文学的魅力,智慧的美妙。进行有效的阅读,是当代学生获得各种各样知识的重要方式,也是他们能够迅速成长的重要方式。因此,在高中阶段,通过课堂阅读教学有意识的对学生进行阅读能力的培养,促使其进行有效并且合理的阅读,可以使学生进行有效的学习,可以对其性格进行一定的熏陶,对其未来发展也有着重要的价值。
作者 次仁曲珍
机构地区 西格办中学
出处 《传奇故事》 2023年第46期F0002-F0002,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部