摘要
列宁立足于俄国这样一个东方落后国家的具体实际,在坚持和继承马克思主义劳动教育原则的基础上,围绕着推进俄国无产阶级革命和社会主义建设的实践主题,聚焦“为何推进劳动教育”和“如何推进劳动教育”两大课题,分别就劳动教育的价值意蕴和实施方略展开了长期而深入的理论探索,形成了系统成熟的劳动教育思想,至今仍闪耀着智慧的光芒。新时代,深入探讨列宁劳动教育思想的科学内涵,挖掘其深刻思想价值,对于有效推动我国劳动教育发展具有十分重要的当代启示。
出处
《思想理论教育导刊》
CSSCI
北大核心
2023年第11期78-87,共10页
Leading Journal of Ideological & Theoretical Education
基金
国家社科基金青年项目“列宁的马克思主义政党纪律建设思想及其当代价值研究”(20CKS063)的阶段性成果。