长衫情结:当代青年就业的情绪体验与教育学审思

Long Shirt Complex:Emotional Experience of Contemporary Youth Employment and Pedagogical Reflection/Hu Yuning and

“孔乙己文学”揭示了青年劳动力市场日益严峻的就业失配现状。本文从数字社会学、教育学视角观察和思考“孔乙己文学”现象,发现年轻人“长衫情结”的触发源自就业失配带来的负面情绪体验,青年群体的情绪排遣呈现从娱乐调侃到严肃沉重的槽点转移、从诙谐自嘲到悲情共鸣的风格转变,并且泛在的现实性焦虑导致青年情绪维量的极性特征愈发显著。研究认为,“长衫情结”是代际传递下不断攀升的家庭教育期望在青年群体中的情感投射,是教育失配带来的阶层固化风险所引发的群体情绪共振。建议主流话语要尊重青年在场,在破圈对话中实现不同教育实践主体的价值共鸣;代际之间要融通对话,以树立长远的教育和职业价值观实现教育观的代际整合;青年群体要融入细微附近,尝试以个体微观场域的意义链接走出内卷化的结构性困局。