摘要
高校后勤工作具有服务性和育人性的双重属性。随着社会化改革不断深入,服务外包企业已成为高校后勤工作的重要组成部分,高校后勤育人主体逐渐变为校企双育人主体,如何推动校企双育人主体协同开展育人工作,成了高校后勤育人工作中亟待解决的问题。高校后勤管理部门要充分发挥协同育人主导作用,结合自身实际,不断建立健全协同育人工作机制,从思想共识、工作机制、资源转化等方面入手,建立完善后勤校企协同育人模式,助推高校后勤育人形成新格局。
作者
付国柱
张亚锋
Fu Guozhu;Zhang Yafeng
出处
《北京教育(德育)》
2023年第11期58-61,共4页
Beijing Education