认知-存在团体护理联合同伴心理关怀在获得性免疫缺陷综合征患者中的应用及对其治疗依从性的影响

目的探讨认知-存在团体护理联合同伴心理关怀在获得性免疫缺陷综合征患者中的应用及对其治疗依从性的影响。方法选取2019年1月至2021年1月期间厦门大学附属第一医院杏林分院收治的260例获得性免疫缺陷综合征患者, 采用随机数表法将纳入病例均分为两组, 治疗期间对照组患者采用常规护理干预, 观察组采用认知-存在团体护理联合同伴心理关怀干预, 均持续干预2个月。干预前后, 对比分析两组患者疾病认知度、遵医行为、自我效能、心理应激、服药依从性和生活质量评分。结果与干预前相比较, 两组患者干预后的疾病认知度各项评分均高于干预前, 且观察组高于对照组(P<0.05);干预后, 观察组作息规律、健康行为和治疗态度均明显高于对照组(均P<0.05);两组患者干预后的SAS、SDS、PSQI、一般自我效能和服药依从性评分均低于干预前, 且观察组均低于对照组(均P<0.05)。两组患者干预后的心理功能、生理功能、社会交往和环境评分均高于干预前, 且观察组高于对照组(均P<0.05)结论认知-存在团体护理联合同伴心理关怀可以提高患者疾病认知水平, 显著改善患者心理应激, 提高自我效能和治疗依从性, 改善生活质量。