情境化、直观化、实践化:培养小学生数学核心素养的三种路径

本文根据《义务教育数学课程标准(2022年版)》以及教学实践经验,论述培养小学生数学核心素养的路径:注重数学问题情境化、数学知识直观化、数学应用实践化,促进学生数学思考能力、理解能力、实践能力的形成和发展,落实学生数学核心素养的培养要求。