“双减”与“艺测”背景下如何有效开展初中美术教学

本文基于“双减”“艺测”等文件相继出台的背景,建议教师以学校为主阵地,依托课堂教学,将常规美术教学和课后服务、社团活动等多种美术实践有机结合,全方位、多层次凝聚美术育人合力,提高初中美术教学质量。