基于CDIO理念的高职药学专业实验课程改革探究——以分析化学实验课混合式教学为例

本文基于工程教育改革理念论述分析化学实验课程混合式教学模式改革,按照课前、课中、课后教学项目周期从构思、设计、实现、运作四个方面重构实训教学内容、建设线上实训资源库、组织线上线下混合式教学,打造活力课堂,提升教学质量。