义务教育英语课程实施中的坚守、转向与进路——英语单元整体教学实施路径探索

《义务教育英语课程标准(2022年版)》坚持守正创新,在传承基础上体现新时代核心素养导向英语课程体系化建构思路。本文围绕通过英语课程发展核心素养,梳理了新课标在课程性质、课程理念、课程内容、课程实施等方面的变与不变,旨在帮助教师树立科学的课程观、课程内容观、教学观、评价观、课程资源观等,在强化单元意识、聚焦主题意义探究、实施单元整体教学、发展学生核心素养的同时提升自身的专业化水平。