职业院校心理育人工作的实现路径

近年来,职业院校在国家的大力支持下,全力为国育人,为党育才,始终坚持立德树人的根本任务,着力培养能工巧匠、大国工匠。对高质量技能人才的判定,专业技能过硬不再是唯一评判标准,心理健康亦是必不可少的关键要素。基于此,本文主要对职业院校心理育人工作现状及存在问题进行研究,并结合实际提出行之有效的改善措施,希望对职业院校心理育人工作的实效性有所帮助。