基于课程思政的高校计算机课程教学改革研究

高校计算机课程涉及的知识内容极为广泛,是学生提升计算机水平与创新能力的关键课程。课程思政视域下,促进课程思政和计算机课程的融合,不仅可使学生树立正确观念,培养批判性思维,还有利于学生的全面发展。基于此,本文对课程思政背景下计算机课程教学的问题进行探究,并对课程思政和计算机课程结合的价值进行明确,同时探究切实有效的教改策略,以期为计算机课程教改工作的开展提供有效参考。