高职院校实施职业启蒙教育策略研究

教育是人实现价值的关键手段,可促进个体发展。职业启蒙教育是学生成长过程中必经的教育环节,是促进学生身心和认知观念发展的必要途径。文章结合职业院校的职业启蒙教育,进一步研究职业启蒙教育的社会属性,并提出了有效落实职业启蒙教育的策略,以期切实助益高职院校教育人员做好职业启蒙教育工作,促进高职院校学生综合发展。