基于学生核心素养培育的高职英语课堂教学设计

高职院校是应用型人才培养的主要场所,随着全球经济文化不断融合,社会对高职院校学生有了更高的期望,如何通过教学提高学生的综合素质成为当前高职院校教学的重点研究方向。高职英语课堂应该不断优化教学方法与理念,把核心素养的培养放在首位,切实提高学生的学习效率。本文结合当前高职英语教学现状,以核心素养培养为核心探索高职英语课堂教学设计,希望能为学生未来的发展提供帮助。