新媒体环境下高校体育“微体育”课程建设探索

随着新媒体技术的持续发展,涉及有关网络技术与信息传播领域的技术使用效率与质量也得以大幅度提升,在新媒体背景下,高校也要与时俱进,将新媒体技术应用到体育教学课程中,建立“微体育”课程新型教学模式,利用“微体育”课程具有的周期短、针对性强、包含内容广泛、交互性强等特征,改变学生对体育课程的传统认知,丰富体育教学手段。本文在新媒体发展背景下,对高校“微体育”课程的实施意义以及实施路径进行了探索和研究。