摘要
为了提高学生的知识整合与实践动手能力,培养学生的专业技能与综合职业素质,加强学生的团队协作意识和协调沟通能力,分析了“CAD/CAM实训”教学存在问题,提出专业模块设计与CAD/CAM实训相结合的综合训练教学模式,对课程内容、训练流程、评价标准等进行详细研究并进行实践。该训练教学模式的实施真正意义上实现了综合训练的设计性、综合性、创新性、实践性,在实际教学应用中取得了良好的效果。该训练教学模式对机械设计类综合实训教学具有一定的借鉴意义与参考价值。
出处
《安徽电子信息职业技术学院学报》
2023年第4期29-33,共5页
Journal of Anhui Vocational College of Electronics & Information Technology
基金
2021年广东省省级实验教学示范中心项目“工程训练中心”(2021-33)
2020年广东理工学院质量工程项目“液压仿真技术在液压传动实践教学中的应用”(JXGG202030)
2023年广东理工学院校级质量工程项目“课程思政结合仿真技术在‘液压与气压传动’的教学改革与实践”(JXGG202306)。
