民歌在中学音乐课堂的教学探索——以《泥土的歌—小调》为例

民歌作为我们的中华优秀传统文化,在民族文化传承方面起着重要的作用。它也是中学生应该学习和传承的重要音乐文化。作为一名中学音乐教师,以所带教学班级为对象开展了民歌教学。通过对所带班级学生的问卷、访谈等方式的调查研究,结合调研情况制定了教学方案,在民歌教学的开展中,引导学生了解了民歌的特点、文化内涵,激发了他们对民歌学习的热情,也增强了对中华民族音乐文化和人文文化的深刻了解。