“生本教育”理念下小学劳动课激趣探析——以三年级“学做凉拌菜”为例

“生本教育”是指能激发学生的生命本能,使学习成为学生内心的活动,促使学生健康、积极、快乐、高质、高效学习。那么“生本教育”理念下小学劳动教学如何提高学习者的劳动兴趣呢?课前建立学习小组,可以激发学生学习的积极性;课中教师追求“学习者”的态度,能使学生高效参与劳动创作;课后合理利用电子媒介,激发学生分享的欲望;巧用多元评价,增强学生的成就感,提升学生的劳动素养。