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当微课走进家园共育——浅谈安全教育微课在家园共育中的应用研究

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摘要 3~6岁的幼儿自我保护能力差,安全意识淡薄,缺乏一定的安全知识,因此安全教育工作是幼儿园工作中的首要任务。与此同时,增强幼儿家长的安全教育意识也是幼儿园工作中必不可少的部分。对于安全教育,传统的家园共育方式更多的是口头或者群内发放通知与家长沟通交流,或者利用家园联系栏、家长会、安全讲座等渠道。随着便捷化网络时代的到来,家园共育的方式也更加多元化。安全教育微课便成为家园共育的新媒介,是家园合作的重要方式之一。
作者 王潇潇
出处 《安徽教育科研》 2023年第34期85-86,111,共3页
基金 安徽省教研课题“幼儿园安全教育微课的设计与应用研究”的研究成果,课题立项号为AH2021001。
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