摘要
核心素养下对课堂教学实施提出新要求,本文着眼于义务教育阶段的美术课堂,目光聚焦美术文创类课堂教学,目的为培养学生真实可用的设计思维能力。围绕美术课堂教学中学生设计思维的培养,探讨存在的问题、思考培养学生设计思维的意义,以及探究美术文创类教学中如何培养学生设计思维等。
基金
安徽省教育信息化课题“教育信息化背景下美术名师工作室研修模式的实践研究”的研究成果,课题立项号为AH2022010
合肥市教育信息技术课题“城市雕塑信息资源在美术文创教学中的应用研究”的研究成果,课题立项号为HDJ22015
2021年度安徽省高等学校省级质量工程项目“合肥师范学院合师附属西安路学校实践教育基地”的研究成果,课题立项号为2021xqhzsjjd066。
