期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学语文美育作业设计与实践浅探
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着新课改的推进,美育已受到广泛重视。小学语文作业是非常重要的美育资源,作业设计与实践是美育的一个有效践行方式。本文针对小学语文美育作业设计与实践的困境,从“目标导向、元素挖掘、情境创设、作业形式、多维评价”五个方面浅谈小学语文美育作业设计与实践模式构建。
作者
王玲
李莲春
机构地区
芜湖市翰文学校育才分校
出处
《安徽教育科研》
2023年第35期99-101,共3页
基金
安徽省教育科学研究项目“美学视域下的小学语文作业设计与实践研究”的成果,编号是JK22140。
关键词
美育
小学语文
作业设计与实践
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
14
参考文献
5
共引文献
48
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
5
1
李晨辉,李红恩.
“双减”背景下高质量作业的设计原则[J]
.中国教育学刊,2022(12):98-98.
被引量:5
2
李琳,纪玲妹.
美育元素融入思政课教学的思考[J]
.中学政治教学参考,2022(44):55-57.
被引量:4
3
刘芳,孙德峰.
“双减”背景下促进“教—学—评”一致性的高中物理作业设计——以人教版必修1“匀变速直线运动的研究”为例[J]
.物理教师,2023,44(4):35-38.
被引量:5
4
陈德前.
数学作业设计和使用中存在的问题与对策[J]
.教学与管理(中学版),2013(11):65-68.
被引量:10
5
方建兰,汪潮.
“双减”政策下语文作业的设计趋势[J]
.语文建设,2021(22):4-9.
被引量:29
二级参考文献
14
1
杜立,刘晨晔.
在思政教育中弘扬中华美育精神[J]
.中学政治教学参考,2021(4):58-61.
被引量:3
2
中共中央办公厅 国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》[J]
.中华人民共和国教育部公报,2021(10):2-7.
被引量:108
3
赵贤德.
巨人的声音在山谷中轰鸣——试论邓小平语言的美学价值[J]
.湖北师范学院学报(哲学社会科学版),2004,24(3):18-20.
被引量:1
4
陈德前.优化习题选编,提升教学质量[J]中学数学(初中),2011(05).
5
陈德前.提高学生解题能力的基本条件[J]{H}中学数学教学参考,2009(1-2(中旬刊).
6
陈德前.怎样上好习题课[J]{H}中学数学教学参考,2009(3-4(中旬刊).
7
张宜兴.
谈初中数学作业模式改革[J]
.数学通报,2011,50(7):30-32.
被引量:13
8
魏书生.
课堂教学激发学生兴趣十三法(上)[J]
.中学语文(大语文论坛)(下旬),1995,0(1):18-20.
被引量:4
9
杜慧诗.
实施分层作业的若干策略[J]
.中学数学(初中版),2011(12):15-16.
被引量:1
10
国务院办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的意见[J]
.中国德育,2015,10(23):6-11.
被引量:53
共引文献
48
1
商雪.
“双减”背景下小学语文单元作业设计[J]
.新课程导学,2023(3):41-44.
被引量:6
2
廖镇宇,苏明霞.
新时代高校美育文化:价值意蕴、阻碍困境和建构路向[J]
.汉字文化,2023(6):184-186.
被引量:5
3
毕丽萍.
“微时代”的数学“微作业”设计[J]
.教学与管理(理论版),2015(12):104-106.
被引量:6
4
徐丹.
基于能力培养的数学作业布置基本原则研究[J]
.成才之路,2016,0(11):40-40.
5
张君霞.
基于适性教育 实施套餐作业[J]
.数学学习与研究,2016(11):94-95.
被引量:2
6
缪文婷.
优化数学作业设计的实践与思考[J]
.成才之路,2017,0(29):81-81.
7
普星.
微时代背景下高职网安专业核心课程“微作业”设计[J]
.科技视界,2017(34):71-71.
8
赵秀花.
小学数学拓展性作业设计的有效策略[J]
.求知导刊,2018,0(2):85-86.
被引量:2
9
张海君.
基于数学核心素养的高中数学特色题目设计--以上教(2020)版“幂、指数与对数”单元为例[J]
.数学教学,2021(11):29-34.
10
罗雅文,任强.
“双减”背景下小学高年级语文作业设计研究——基于语文核心素养培养的视角[J]
.成都师范学院学报,2022,38(4):15-21.
被引量:34
1
陈晓芳.
建构小学语文美育课堂的策略[J]
.名师在线(中英文),2023(26):77-79.
2
陈福建,顾盛栋.
培养学生才情,贯通语文美育——基于贯通教学下的古诗文美育活动构建[J]
.智慧中国,2023(10):48-49.
3
赵轲,易文锋.
新能源汽车动力电池维护与保养探究[J]
.汽车测试报告,2023(14):67-69.
被引量:2
4
金立颖.
立足核心素养,优化小学语文单元作业设计[J]
.教育家,2023(27):28-29.
被引量:1
5
胡彦云,张欣鑫.
共享与秩序:面向未来的场馆美育[J]
.四川教育,2023(34):12-13.
6
“乐思行”大美育课程 让儿童在文化自信中行走世界——济南市历下实验小学简介[J]
.现代教育,2023(20).
7
翟金艳.
初中数学教材“跨学科”综合实践活动的比较研究[J]
.辽宁青年,2023(4):0001-0003.
8
骆丹.
“三个务必”融入党风廉政建设的三重追问[J]
.廉政文化研究,2023,14(4):8-15.
9
陈凤.
双减背景下小学语文分层作业设计[J]
.传奇故事,2023(48):13-14.
10
宋静怡.
“双减”背景下小学语文作业分层设计[J]
.当代家庭教育,2023(19):52-54.
安徽教育科研
2023年 第35期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部