摘要
小学科学是将生物学、物理、地理、化学相关知识进行合理化组合教授给学生的一门科目,具有很强的基础性,旨在让学生能通过所学知识了解生活中的一些科学现象,从而开发学生的科学思维和对科学的兴趣,对学生科学素养的培养具有重要作用。其中,小学科学实验教学能让学生对科学现象有更直观的了解,弥补小学生自身理解力不足的短板。同时在进行科学实验教学时,教师充分利用信息技术是非常重要的手段,因为信息技术和科学实验教学相融合,可以使实验表现得更加具体形象,帮助学生全方位理解相关知识,既满足了学生的好奇心,也在潜移默化中提高了学生的理解力。因此,处在信息化的大背景之下,教师也要与时俱进,将科学实验和信息技术进行结合,融合二者的优势,为学生创造出一个良好的教学环境和不断提高科学实验教学水平和效率,不断完善教学方式,最终达到教学目标,提高学生对科学的兴趣和学习能力。
出处
《新课程教学(电子版)》
2023年第17期77-79,共3页
Teaching and Learning of New Curriculum