构建小学体育快乐教学的策略

新课程的改革推进让当前的小学体育教学变得更生动并且更有趣,其中主要的原因在于教师的教学方式以及教育理念已经发生了转变,他们开始重视快乐学习。教师不再刻意关注学生的学习成绩,反而关心的是学生有没有快乐学习,在学习的过程中能不能掌握更多的知识点等。本文对小学体育的快乐教学工作展开探讨,然后提出一些有效的教学策略。