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立足家园共育,共促幼小衔接

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摘要 随着人们教育意识的不断提升,学前教育阶段及幼小衔接阶段也开始备受社会各界人士的关注。做好幼小衔接工作,能为幼儿走进小学做足准备,帮助幼儿提前适应小学的学习环境和生活,并且家长也可以根据幼儿的具体表现及时调整教育策略和方法。当然,在幼小衔接过程中,幼儿园的工作也要与家长进行配合,通过构建良好的家校共育环境,推动幼小衔接工作的顺利开展。本文从不同角度详细阐述了做好幼小衔接工作,优化家园共育的具体途径,希望能为相关教师带来帮助。
作者 王珊珊
出处 《新课程教学(电子版)》 2023年第17期154-155,共2页 Teaching and Learning of New Curriculum
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