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深挖教材,设计主题创新活动——“图形的分割”教学实践与思考

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摘要 课前思考。“图形的分割”是苏教版《数学》五上“多边形的面积”单元“动手做”栏目中的内容,属于复杂问题。“动手做”“你知道吗”“思考题”是苏教版教材中的特色栏目,日常教学中大多仅以一个片断的形式出现。事实上,这些特色栏目中的内容是设计主题创新活动的良好素材。
作者 王瑾 纪佩桦
出处 《小学数学教师》 2023年第12期17-20,共4页

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