基于内容本质的教学路径(七)——以“小数的意义和性质”为例

内容本质。小数是按照十进制计数法进行计数的,这一方法使得小数能够像整数一样进行计数和运算。从数的意义上说,一位小数表示十分之几,两位小数表示百分之几,三位小数表示千分之几·这就是说,学生需要先认识十分之几、百分之几、千分之几,才能更清晰地认识小数的意义。