摘要
“诗言志”的萌芽与发展和礼乐文明息息相关。西周时期是礼乐文化高度发展的阶段,“诗言志”思想贯穿于周王室制礼作乐的过程中。春秋时,诗教发展起来,《诗》成为儒家教育的核心,“诗言志”的内涵得到扩展。至战国,荀子明确提出了“诗言志”理论,将“情”与“志”并提,为之后“言志”向“缘情”的转折奠定了基础。
出处
《商丘师范学院学报》
CAS
2023年第10期47-50,共4页
Journal of Shangqiu Normal University
基金
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“齐鲁文化传承发展与汉魏六朝政治文化格局研究”(22JJD770052)
泰山学者专项经费资助课题“儒学与中国文艺的民族精神”(tsqn201812037)。
