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“习近平法治思想概论”课堂教学方法探析
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摘要
习近平法治思想是马克思主义法治理论中国化最新成果,运用多种教学方法讲授好“习近平法治思想概论”这门课程,是一项全新的课题。在课堂上通过灵活运用“本座逻辑推理”“交叉学科知识穿插”“典型案例比较”“课程小组思辩”“知识图谱构建”等教学方法,可以向学生深入解读习近平法治思想的基本精神和丰富内涵。
作者
孙新见
机构地区
杭州师范大学沈钧儒法学院
出处
《内蒙古电大学刊》
2023年第6期93-96,共4页
Journal of Inner Mongolia Radio & TV University
关键词
课堂教学方法
“本座逻辑推理”教学法
“交叉学科知识穿插”教学法
分类号
D64 [政治法律—中外政治制度]
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内蒙古电大学刊
2023年 第6期
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