自制实验教具 优化实验记录表

教科版科学教材六年级上册“研究杠杆的秘密”实验,教材实验装置在学生实际操作时存在实验次数多、多次尝试杠杆仍不平衡、学生对数据的处理能力较差等情况,导致教学时间紧张,教学效果不理想。为此,巧用实验室的零碎材料自制了研究杠杆的秘密的教具并对杠杆尺的记录表重新进行优化。自制的实验教具改用弹簧秤拉不仅操作简单、节省时间、更加贴近生活实际,而且学生更易理解;优化后的实验记录表更有助于学生实验方案的设计以及实验数据的处理,大大提高了课堂效率。