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核心素养视域下初中英语阅读分层教学策略
被引量:
2
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摘要
在初中英语阅读教学中应用分层教学方法,不仅是对教学模式的创新,还是对教学理念的优化,有助于提高英语阅读教学水平,提升学生自主学习能力,促进学科核心素养发展,让英语阅读课堂焕然一新。文章深入分析了初中英语阅读分层教学的意义、原则与策略,结合具体案例做出详细论述,为培养学生英语学科核心素养提供有力依据。
作者
宋友榕
机构地区
福建省尤溪县第四中学
出处
《学苑教育》
2023年第35期67-69,共3页
关键词
初中英语
阅读教学
核心素养
分层教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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