核心素养下“一校一品”中小学美术社团建设

文章基于核心素养背景下,在“一校一品”的理念中,积极寻找美术社团建设的契合点,结合金湾区资源特点,调动学生的积极性、能动性、自觉性,激发学生的想象力和创造力,发展区域美术特色,打造美育品牌。教师在美术的过程中传递美、升华美,学生在学习美术的过程中感受美、理解美。