新课改背景下基于主题意义的高中英语语篇教学实践探究

An Exploration of the Teaching Practice of Senior High School English Discourse Based on Thematic Meaning in the Context of the New CurriculumReform

阐述新课改对语篇教学的实施要求。提出主题意义挖掘是语篇教学的核心,是新课改的切入点。归纳语篇教学挖掘主题意义的实效价值。结合实例,进行新课改下语篇教学挖掘主题意义的实践探究。认为在新课程改革理念的大力推动下,教师应自觉挖掘英语课堂上语篇教学的文学性、思想性及教育性,借助主题意义挖掘全面展示语篇教学的人文价值与教育功能,为高中生提供高品质的主题信息、思想内容及品德滋养,实现语篇教学的提质增效与功能创新。